给传媒系2020级新生的一封信
给传媒系
2020级新生的
一封信
亲爱的传媒系2020级同学们：
传说中的大学生活即将开始，一个闪亮的人生阶段即将展开，相信大家已经摩拳擦掌，迫不及待。受疫情的影响，原本应该在运动场上挥汗如雨的军训体验，换成了在家的静静等待。当然，时空的距离阻隔不了青春的炙热，在这等待入学的一个月里，系上的老师给大家推荐了一些专业的、好看的书目以及一些认真的、有趣的建议，大家可以选择感兴趣的来阅读和践行，到校后我们将组织读书报告会，进行展示、分享、交流。
期待大家的到来，期待我们的相遇——
阅•读:
读万卷书，行万里路。
下面请接收，
一份来自传媒系老师们的推荐书单～
（附带一些奇思妙想）
/乔晓英/
四川大学 广播影视文艺学博士
寄语：
“望同学们能够善于学习、勤于探索、珍惜时光、不负韶华。”
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乔老师的书单
《乌合之众：大众心理研究》（法）古斯塔夫.勒庞；
《公众舆论》（美）沃尔特.李普曼；
《社会传播的结构与功能》（美）哈罗德.拉斯韦尔；
《理解媒介》（加拿大）麦克卢汉；
《传播与社会影响》（法）塔尔德；
《大众传播效果研究的里程碑》（美）洛厄里、德弗勒；
《媒介伦理：案例与道德推理》（美）克里斯琴斯；
《传播与劝服：关于态度转变的心理学研究》（美）卡尔·霍夫兰；
《美国传播研究的开端：亲身回忆》（美）施拉姆；
《一天给我一桩谋杀案：英国大众传媒史》 （英）威廉姆斯。
/倪泰乐/
北京工业大学 软件工程硕士
寄语：
“欢迎大家来到西华大学，这里将是你们确定人生观的地方，是你们梦想的起点，是你们最青春自由的地方，若干年后回首，这也将是你人生中最美丽最难忘的时光。”
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倪老师的书单
《游戏设计的100个原理》
《视觉艺术符号学》
《动态图形设计的应用与艺术》
《创字录》
《光色留影》
《成就好绘本》
/冯兆/
英国纽卡斯尔大学 传媒与公共关系硕士
寄语：
“亲爱的同学们，欢迎大家的到来，即将开启全新的人生旅程，我猜大家一定有些兴奋，有些憧憬，也有一些忐忑，这也是我当初踏入大学校门时的心情。因为相比你们已经过去的学生生涯，大学生活有着不一样的标签——它更加自由，更加独立。但大学的自由与独立是把双刃剑，你可以拥有懒散和荒度光阴、临考前才通宵作战的四年，也可以拥有像海绵一样吸收知识和探索世界、更好的认知自我价值的四年。可无论你选择哪一种大学生活，你都会发现，它会比你想象的更快度过，以往的很多毕业生都跟我说，几乎还没回过神，就戴上了毕业帽。因此，请你们谨记一个词：珍惜，珍惜光阴，珍惜象牙塔的纯粹与简单，珍惜青春年少时旺盛的精力与探索欲，把它用到正确的地方。祝大家拥有无悔的四年。”
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冯老师的书单
《一天给我一桩谋杀案—英国大众传播史》
《大众传播理论：范式与流派》
《地下城（普利策新闻奖得主作品）》
《社交媒体简史》
《人类简史》
《未来简史》
《认知盈余》
《第二性》
《最好的告别》
/赵凌之（Coco）/
伦敦艺术大学 时尚媒体制作硕士
寄语：
“I am always doing that which I cannot do, in order that I may learn how to do it. - Pablo Picasso”
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赵老师的书单
《拍电影时我在想的事》是枝裕和
《安妮在工作》安妮·莱博维茨
《写给大家的西方美术史》蒋勋
《剧本结构论》野田高梧
《设计心理学》唐纳德·A ·诺曼
/郝淼/
四川美术学院 艺术设计硕士
寄语：
“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。大学四年短暂易逝，请珍惜每一堂课，每一份情。”
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郝老师的书单
《设计中的设计》原研哉
《造型的诞生》杉浦康平
《大数据》徐子沛
《大便书》寄藤文平
《美的历程》李哲厚
《美的历史》艾柯
《艺术与视知觉》阿根海姆
《图像 声音 运动》泽特尔
《360》艺术杂志
郝淼老师的重点推荐：
“这是一本半个小时就可以轻松看完的书；这是一本颠覆你对“便便”难以启齿态度的书；这是一本让我们重新审视自身和反思自我的书。为什么我们没有留心到这些平日里觉得无关痛痒但确实十分重要的事物？为什么我们在谈及这些事时候无法用一种理性严肃的态度对待？为什么我们的生活保健类书籍仍旧停留在苦涩单调的文字说事上？为什么我们不去细细品味生活，做一本老少皆宜的科普读物绘画书？”
/周悦/
法国蒙彼利埃第三大学 造型艺术游戏方向硕士
寄语：
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”
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周老师的书单
乔斯坦·贾德《苏菲的世界》
李泽厚《美的历程》
蒋勋 《美的沉思》
苏珊·桑塔格《论摄影》
克莱蒙·舍卢《传奇布列松》
路易斯·贾内梯《认识电影》
卡普《游戏，让学习成瘾》
/黄任勇/
中国传媒大学
数字媒体艺术硕士
(此图为黄导演示范哭戏，黄老师真容请在后面图片中寻找)
/段君奕/
中国传媒大学
广播电视学硕士
建议一二:
1.找到自己的兴趣点并专注去做
2.提早规划你未来的大学生活
寄语:
现在的媒体形式多样，虽然变化极大，但一些基础的东西是我们必须把握的，所以作为网新专业的你在正式进入美好又难忘的大学之前不妨先试着了解一下哦~
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两位老师的书单
《新媒体新论》
本书日前由暨南大学出版社出版，作者谭天教授为我国新媒体研究的知名学者，现任暨南大学新媒体研究所所长。全书22万字，分为新媒体概说、新媒体类型、新媒体传播、新媒体经济、新媒体应用、新媒体影响、新媒体发展等七章，全面介绍新媒体的发展与研究，并提出意义经济、媒介平台、传播裂变、关系转换等新媒体理论，并聚集了国内外新媒体研究的新观点和新理论。
《引爆点》中信出版社
“流行”是一个流行的话题，如何制造流行也是无数广告人关注的话题。在新媒体中制造“话题”是一个重要的方面，本书告诉我们如何制作一个话题以及让其流行起来。
《疯传》电子工业出版社
国内很多写微信和微博运营的基本就是把微信和微博的功能说了一遍，所以做新媒体的更应该关注一些规律上的东西，例如大众传播的心理，以及分析一些新媒体运营的案例。在这一点上，推荐《疯传》，可以让你对如何更有效传播更有方向性。
/陈柄志/
西北政法大学 新闻与传播硕士
陈老师的推荐
《娱乐至死》是尼尔·波兹曼1985年出版的著作，解析了电视音像逐渐取代印刷语言，并由此导致了公共话语以娱乐方式呈现的现象。
麦克卢汉提出过“媒介即讯息”的理论，认为在信息传播中最为本质的不是传播内容，而是传播媒介。波兹曼进一步指出“媒介即认知”，他剖析了以电视为主的媒体对人们思想认识、认知方法乃至社会文化的影响。
娱乐的确弥漫到现代生活的方方面面，但如若一切都以娱乐的方式呈现，人类甘愿贬为娱乐的附庸，也不能不说是一种危机。自电视以后，互联网、移动互联网的飞速发展给我们的精神生活带来了更多的可能性。尤其在算法推送、短视频繁荣发展的今天，波兹曼“娱乐至死”的警醒仍然值得我们深思。
/王雨琦/
英国格拉斯哥大学 教育研究硕士，交互设计方向
推荐活动：
发挥想象力将你心目中的班服设计出来，班级投票选出最优，然后进行定制。
拍摄反映家乡或自己生活的照片或短视频，让同学们了解你。
（有兴趣的同学还可以参加今年由我们院承办的四川省大学生省级竞赛“新媒体创意大赛”哦！，关于这个大赛的内容，请访问：
http://scsbk.ycfuture.cn/comp/info/NDMtNTEzMzkx?projectid=122）
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王老师的推荐书目
《人生的智慧》
阿图尔·叔本华/著 木云 林求是/译
“愿你们今后不论是在大学里还是生活中，所学所做所思所感的一切，最终都与幸福有关。”
/叶茂/
四川大学 文艺与传媒博士
寄语：“认识你自己。”
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叶老师的书单
《天朝的崩溃》茅海建
《死了七次的男人》西泽保彦
《从异教徒到基督徒》林语堂
《乐之本事》焦元溥
/耿殊/
四川大学 新闻学博士
寄语：
“愿宝宝们在大学的殿堂里，认识你自己。自食其力，自行其是，自得其乐。慢慢，慢慢成为更好的自己，在更遥远的未来，让自己的专业能力服务于‘无穷的远方，无数的人们’。”
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耿老师的书单
《舆论的结晶》[美] 爱德华·L·伯内斯（Edward· L· Bernays） 著，胡百精 编，胡百精，董晨宇 等 译
《对空言说，传播的观念史》[美]约翰·杜翰姆·彼得斯（John，Durham，Peters） 著，邓建国 译
《游戏人，Q方法与传播的游戏人》宗益祥 著
《人类历程回放：媒介进化论》[美] 保罗·莱文森 著，邬建中 译
《交往在云端：数字时代的人际关系》[美] 南希·K.拜厄姆（Nancy K.Baym） 著，董晨宇，唐悦哲 编
《如何应对愤怒的公众》[美] 劳伦斯·萨斯坎德，[美] 帕特里克·菲尔德 著，霍文利 译
《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》（美)马克·克雷默(Mark Kramer),(美)温迪·考尔(Wendy Call) 编;王宇光 等 译
/陈彧/
四川大学 文艺与传媒博士
老师的小建议：
“大学的主旋律是学习，学习的最重要方式是阅读，所以，同学们，看书吧。当然，如果不想看书，就看电影吧。好的电影堪比好书。”
选书小技巧：
1、选书的原则：挑选出版社的等级，看作者在该领域的学术地位，找一个领域的巨头和大咖；
2、看书的顺序：先看通俗化、大众化的解读，以及框架性的、基础性的介绍，再读经典原著；
3、找书的方法：从喜欢的一本书的引用文献中，用滚雪球的方法，寻找更多感兴趣的书目，进行深入阅读。
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陈彧老师推荐的三本杂书
“你看过的书，走过的路，做过的一切努力，终将以一种神奇而巧妙的方式支撑你最真实的梦想。”
关于“大学”的四个主题词，
赠与即将见面的你，
望心领神会。
站在何处看世界，
决定了你眼中的风景。
志不立，天下无可成之事。
志于道德者，功名不足累其心。
伸手摘星，虽可能徒劳无功，
但却不至于满手污泥。
一生只为一事来，
一生能做好一事否。
温馨提示
大家即将进入的专业很辛苦，
需要脑力、体力、腿力、臂力，
需要大脑的灵活度和身体的柔韧度，
请务必加强体育锻炼！
不信？
有老师和同学们的工作近照截图为证——
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最后，老师想对你们说：
孩儿们，
愿你们一生勇敢，
不负光阴，
像风走过八千里，
不问归期。
编辑：曹瀚月
编审：陈彧、陈柄志